
要行之有效的复习计划:几十个人用一套复习方案与一个人用一套复习方案所达到的效果有着云泥之别。戴氏教育通过辅前精准测评,为每一个学生量身定制了适合的复习方案:从薄弱知识点巩固到知识运用拓展,从解题技巧到解题思维模式,从课上知识点讲解到课后作业落实是契合学生个人情况的!
要效果明显的复习模式:一个老师给几个学生上课的课堂效率是一个老师给几十个学生上课的几倍甚至几十倍。而对基础薄弱的学生来说,时间紧且任务重,课堂效率非常重要。而戴氏教育专为学考生打造的一对一文化课辅导以及2-6人全托小班辅导,是能在短时间内大化课堂效率的两种复习模式!
要专业负责的复习指导:面对复习困惑,学校的老师是否能够给你有用的建议:各个学科到底该怎么去复习?遇到不熟练的知识点只能死记硬背?除了刷题,还有没有更加有效的方法?......现在,学生们需要的不是“这个知识点你必须掌握”,而是“这个知识点你可以这样去掌握”。
要管理严谨的复习机构:戴氏教育不仅能帮助学生涨成绩,更重要的是能够帮助学生变得更好。每位学生在戴氏的课上和课后都有专门的老师管理,绝不会出现孩子无人管的情况!真正为学生着想的机构,从来不怕被比较和质疑!
正确理解DNA是主要的遗传物质,应注意三个方面:一是对所有生物而言,DNA不是唯一的遗传物质,还可能是RNA或蛋白质;二是含有DNA的生物的遗传物质是DNA;三是绝大多数生物含有DNA。
一、高倍镜的使用步骤
1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),
2.转动(转换器),换上高倍镜。
3.调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1.调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2.高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
3.低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
4.物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
5.目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群
原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。
细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)
放线菌:(链霉菌)
支原体,衣原体,立克次氏体
真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等