高三艺术生文化课补课班-艺考文化课全日制集训中心

今天戴氏艺考文化课全日制集训中心为艺考生同学带来了高三艺术生文化课补课班，希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解

　　戴氏精品堂教师，教的不止是经验之谈，尽管他们是行业专业的老师，但是为了学生，我们吹毛求疵，对每位专职老师的辅导方案反复斟酌，精益求精，让每位学生提高学习能力同时掌握学习技巧!
师资来源：任教于全国各大高校的专业辅导老师，毕业于全国各大高校的优秀教师，曾任公立学校的高教龄教师
严格的入职培训：到戴氏接受培训和选拔，在淘汰中初步打造精英教育;
长期岗前培训：专业、技巧、表达、批课、风格、肢体、心理等多个方面进行培训，根据教学涨分成果确定去留和星际评定!
全方位筛选：十个专业方向初步面试考察，笔试测试难度远高于同行业选拔;二轮笔试，难度提升，残酷筛选由此开始

艺考未来走向：艺术文化“双优”考生才能走得更远
教育部发文明确要求：除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。据统计，2020年美术校考院校在全国仅有30所左右。在各地院校普遍认可美术统考成绩情况下，美术省统考地位提升，也意味着对专业考试的要求越来越高。
专家分析，近几年各省美术统考出现较为明显的趋势，更加注重考生的综合能力的训练， 半路出家，试图通过突击训练来“速成”的培训方式越来越不受追捧。而艺考改革后，这一趋势会越发明显。此外，艺考改革的另一大热点是对考生文化课要求的提高。专家表示， 艺术行业不仅仅需要艺术天赋，更需要扎实的文化素养。只有文化素养深厚、综合素质也同样高的考生，才能在艺术追求的道路上走得更高、更远、更久。伴随着艺考改革的不断深入，考生和家长会更加理性地看待艺考，艺术专业课和文化成绩都同样优秀的考生，将在艺考中更占优势，也会更加受到艺术院校的欢迎。
因此，考生在选择艺考之路时，需要充分估量自身条件，在选择专业时，除了结合自己的兴趣爱好外，尽可能地选择注重市场需要的方向和专业。

艺体生如何选择文化培训机构？
怎样看待签约？
一句话概括这个问题：专业+文化=艺术名校
即使专业联考过关或者高分，如果文化不能过关没有任何意义；
话题三：艺术生专业集训后文化现状分析以及面临的3大尴尬问题
1.艺术生专业集训后文化现状分析
专业集训强度高，压力大，集训时间长，导致文化断层严重，文化成绩大幅下滑，一般降分120-150分
成都市一诊考试将于12月25-26号举行，检验孩子文化水平的最好方式就是让孩子去参加这次考试。考试可能会大大打击孩子的自信，但同时也可以让家长和孩子看到现实情况，为后期的文化冲刺提前做准备！
2. 艺术生专业集训后文化面临的3大尴尬问题
一句话可以概括为：一轮没学完，二轮赶不上，三轮学不会
一、所谓“一轮没学完”实际指的是广大艺体生最为突出，最让人担心的问题----基础知识体系不完整。大多艺体生都是在高二下半期就离开文化学校，开始了紧张的专业集训。当他们离开学校的时候很多考试大纲要求考察的内容还没有结束，这就造成他们所有学科知识严重的“时空断层”。高考必考的很多内容他们无法学到。从专业集训到专业考试结束，足足半年之久他们未能系统学习文化，导致文化课“积贫积弱”的现象。
二、所谓“二轮赶不上”指的是学校总复习授课形式不太适合从天而降的艺体生。学生专业课考完返校后，学校已经进入最后一轮冲刺复习（第一轮模拟），即使针对艺术生，基本上也都是做卷子，讲习题，很少讲基础，补漏洞。加上回到原校非艺术生班级，由于讲解速度和知识水平的不同，学生无法融入该进度和节奏，导致有些同学越听不懂越不想听，越不懂越着急，越学越没有信心，势必造成“专业课合格，文化课落榜”的悲惨结局。
三、所谓“三轮学不会”指的是学校的教学不能完全满足个性化需求。由于80%以上的艺体生原有英语和数学学科基础较差，学习主动性较弱。当他们回到原学校时已经进入第三轮阶段了。好多同学在这一过程中显得很吃力，导致他们的自信心受到巨大的伤害。有的同学会因此灰心，严重影响了高考成绩，有的同学努力追赶，结果好不容易拉近了点差距但高考时间也到了，白白浪费了很多时间。