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高考集训班

2019年高考复读班报名条件/收费

阅读: 来源:戴氏教育

 一个复读生自白:

高考之后,我茫然,我害怕,我畏缩,难道我要认命读不喜欢的大学吗?

不甘心吗?

是的!不甘心!

这不是我要的分数,这不是我要的大学!我不想父母在亲朋好友间抬不起头!我不想违心的说高考不能代表什么!我不愿像这个世俗的世界低头!

不够努力!发挥失利!我后悔了!我绝不妥协,我想复读,哪怕这条路充满荆棘,我不怕苦,我怕后悔一辈子!

高三复读,这场青春的加时赛,这场破茧成蝶的修行,充满了艰辛与磨砺!我蹲下是为了高高的跃起,我敢于选择复读,我要改变人生!

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咨询复读报名条件

高三复读你的担心我知道

复读一年的压力大?不确定性强?没有意志力?找不到靠谱的老师?这些由我来解决!

 

1、复读一年后成绩不如今年?

制定时间管理、目标管理,通过高考失利分析,找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划,助力学生高考冲击理想学校。

2、不能适应新教师的授课方法?

我们经过多次教研,开发个人教学风格,并根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。

3、不能有效利用时间?

错题会APP,让学生能够利用琐碎的时间,并配合时间管理、目标管理等方法,形成错题集,让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。

4、复读会疲惫没有斗志?

复读生活十分艰苦,为了让学生能够一直保持斗志,我们不定期举办了一些解压活动,为学生鼓舞打气,并一直陪伴在学生身边。

5、不能随时找老师答疑?

为了改善公立学校中学生找不到教师答疑的情况,我们为所有在读学生提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。

咨询复读班学费

复读要精细化管理才能出成绩

“时间管理”   提高学习效率

7:50-8:20早课时间

同学们在7:45铃声响起前进入教室,整理好书籍资料,上交各科作业,开始大声晨读。

 

8:30-12:00 上午课程

每天早上四节正课,“2+2”的学科组合科学合理安排上午时间

 

13:00-13:50午间辅导时间和午自习时间

同学们在12:55铃声结束,进入班级安静学习或到办公室进行答疑

 

14:00-17:30 下午课程

每天下 正课,“2+2”的 学 科 组 合科学 合 理 安 排 下午时间

 

18:25-18:40 班会时间

班会15分钟左右,让同学们的学习生活更加丰富多彩。对学习更加有兴趣

 

18:30-21:30 晚课时间

同学们在班会以后开始进入晚课时间,当天知识的复习和巩固立刻就可以完成。

 

22:00-凌晨归寝时间

回到寝室以后,宿管老师会不定时检查每个寝室,并一一签字确认。

 

迟到的惩罚

无规矩不成方圆,做到,践行,勇于承担!

 

“教学管理”     精细化管理出成绩

 

第一步一一进门测

老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划。

 

第二步一一授新课

从提高学生听课效率的角度出发,做到三点: 剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变。

 

步一课堂落实

在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标 记。

 

-查漏补缺

针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。

 

-出门测

每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度。

 

 课后落实

课后过手过关 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清。

 

步一结

紧盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实。

 

“课余生活” 劳逸结合助成长

班级聚餐

班级课余组织大家聚餐,关心学生的生活,在学习之余让同学能够劳逸结合,合理放松心情,比挑灯夜战更能让学生发挥考试实力。

 

强身健气

除了室内健身外,周末定期开展适度的篮球、乒乓球、羽毛球等室外体力去备战高考。

 

素质拓展

适当开展考前意志力训练,进行室外拓展活动,培养学生团结、拼搏、吃苦耐劳的精神。

 

温馨生日会

一少每个班级都会给当天生日的同学举行温馨的生日party,我们是一个集体,我们是一个大家庭,让同学们感受到家的温暖。

 

了解更多复读管理特色

高考复读特色课程

精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

 

VIP一对一专属定制

招生对象:各类需要VIP服务的学生;

课程特色:根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。

 

N+1组合课堂

招生对象:由于偏科高考失利的学生;

课程特色:根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。

2-8人班精品组合小班

招生对象:文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生;

课程特色:关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持以练促学、以考代练、精讲精练方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。

 

15人精品中班

招生对象:文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生

课程特色:在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。

 

25人基础提高班

招生对象:文化课基础不错,希望拓展突破的学生

课程特色:解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。

 

自由组合班(美术、传媒、音乐、舞蹈、体育类考生)

招生对象:艺体复读生,参加2020年高考

课程特色:根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。

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