
今天成都戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了成都新都区中考冲刺学校哪里好-成都中考补课学校哪家好,希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解
戴氏教育特色高效课堂,只为涨分一个目的
同步辅导课:
【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好
【上课频率】每周1-2次课,长期辅导,平时辅导效果较好
【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础
基础强化课:
【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实
【上课频率】每月15次课,在假期辅导效果较好
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板
专项辅导课:
【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破学习瓶颈
【上课频率】每月5-10次课,短期按模块集中
【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点
冲刺辅导课:
【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺
【上课频率】每月5-10次课,短期全面辅导
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
成都戴氏教育中考集训班
戴氏辅导中心采用小班式教学,一对一针对辅导,教学内容紧扣学校教学进度,查缺补漏,让您的孩子在稳定中得到提高,相信通过我们的共同努力,一定会让您的孩子成绩迈上一个新台阶!
招生对象:
1、希望小班教学同学:
离中考还有不到一年时间,由于学校班级达到50-60人,有部分同学上课不能很好集中精力,学习效果不够理想,需要巩固提分,冲刺中考;
2、临界生同学:
离好的高中要求有一定距离,但是努力备考有希望,冲刺名校;
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戴氏精品堂严选师资团队,把脉命题趋势,严师出高徒,全方位把控教学品质
挑选授课时间5年以上的老师+专业知识考试+专业知识面试+授课风格面试+授课技巧面试+试讲10次好评,达90%的老师+成为一名合格的戴氏老师
5倍 我们的筛选比其他机构严格5倍
老师筛选通过率为1.26%
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由于初一、初二转学或借读过来,基础不扎实,与内地教学内容不太一致,导致学习成绩不好,需要冲刺中考的同学;
教学理念:
1、教学目标:一切为了孩子的理想高中梦想而努力!
2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念,从学生的个性化学习成长出发,帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击中考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!
3、教学方法:魔鬼式封闭全科训练!
戴氏中考冲刺课程:
班级:中考冲刺班
科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
对象:初三年级中学生
特色:由中考命题老师辅导,直击考点
戴氏中考冲刺课程优势:
中考名师:我们拥有各重点中学经验教师以及至少具有两轮循环教学经验的班主任教师组成的教师团队,准确把握考点,毕业班教学经验丰富;
教学资源:自有教研团队,并与各学校操持紧密联系,及时更新优质试题库,为孩子提供全面、全新、全优质的试题库,是中考冲刺开班的坚实后盾;
学习规划:设有学习规划师,入学前由学习规划师根据学生成绩制订学习计划,由专业学习规划师1对1制定学习规划,指导试卷分析,保障学习效率。
目标管理:从入学开始,便将中考分解成一个个可达成的每周目标、每月目标,循序渐进,督促逐步完成,从而实现中考目标。
精品小班:为了保障每位学生受到足够的关注,小班上课,全日制教学。
免费试课:免费试课,欢迎家长随时旁听,与孩子一起感受精彩课堂。
戴氏采用自创的DSE教学法,帮助学生最大程度提升成绩,助力每位来戴氏补习的学生圆梦名校!
中考备考:病句题解题技巧
(1)找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)
①检查:a.这几个概念是否相互包容;b.各项能否与前后相关成分搭配。
②句子有多层定语和多层状语时,可以考虑:a.语序是否不当或;b.是否产生歧义。
(2)找介词
①介词开头的句子,要检查句子是否缺主语。
②“与”、“和”、“对”、“对于”时,要考虑主客位置是否倒置。③句子有“关于”、“对于”、“对”,考虑是否混淆了三个词的用法。
(3)看否定
①正反连用的词:句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要检查人一面或两面的搭配问题。
②“否定”词:要考虑是否误用多重否定。
(4)看关联词
①联词与主语的位置是否颠倒,关联词是否配套使用
②分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达的关系相符。
(5)看谓语
①“是”、“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律:谓语是“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。
②句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时,可考虑句子是否把意思说反了。看代词(可考虑代词是否指代不明)
(6)看数量词
①句子中有数量词或数量词加名词“的”、“和”、“或”,要检查a是否搭配不当b语序失当或歧义。
②缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,是不符合逻辑的,这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。
③和集体概念的名词在一起时,考虑是否搭配。看谦敬词(要考虑是否用错
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
戴氏精品堂八步教学法,八步细致服务,踏实学习每一步
课程导入:课程开始,引入并介绍本节课程大纲
授新课:根据安排及学员特征,讲授本次课程
例题讲解:学生结合今天所讲知识点进行真题练习
课堂落实:横向迁移由浅入深,及时训练巩固
知识拓展:文本解读与题型归纳,师生进行实时沟通
学生展示:学生优秀笔记及优秀成绩展示
出门测试:测试所学内容,检验课堂收获
讲解课后测试:讲解上节课课后测试题,检测学习效果