甘孜高考冲刺补习哪家好-戴氏高考集训学校

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甘孜高考冲刺补习哪家好：这就是说，我们要感激作者将故事写出来。 _x000D_ 譬如故事发生在巴黎，就不该坚持说如果发生在明尼苏达州的明尼阿波里斯市会比较好。 _x000D_ 但是我们有权利批评他所写的巴黎人与巴黎这个城市。 _x000D_ 换句话说，对于小说，我们不该反对或赞成，而是喜欢或不喜欢。 _x000D_ 我们在批评论说性作品时，关心的是他们所陈述的事实。 _x000D_ 在批评唯美文学时，就像字义所形容的，我们主要关心的是它的美丽。 _x000D_ 这样的美丽，与我们深切体会之后的喜悦密切呼应。 _x000D_ 让我们在下面重述一下这些规则。 _x000D_ 在你说自己喜欢或不喜欢一本文学作品之前，首先你要能真正努力过并欣赏作者才行。 _x000D_ 所谓欣赏，指的是欣赏作者借着你的情绪与想像力，为你创造的一个世界。 _x000D_ 因此，如果你只是被动地阅读一本小说（事实上，我们强调过，要热情地阅读），是没法欣赏一本小说的。 _x000D_ 就像在阅读哲学作品时，被动的阅读也一样无法增进理解力的。 _x000D_ 要做到能够欣赏，能够理解，在阅读时一定要主动，要把我们前面说过的，所有分析阅读的规则全拿出来用才行。 _x000D_ 你完成这样的阅读阶段后，就可以作评论了。 _x000D_ 你的第一个评论自然是一种你的品味。 _x000D_ 但是除了说明喜欢或不喜欢之外，还要能说出为什么。 _x000D_ 当然，你所说的原因，可能真的是在批评书的本身，但乍听之下，却像是在批评你自己-你的偏好与偏见-而与书无关。 _x000D_ 因此，要完成批评这件事，你要客观地指出书中某些事件造成你的反

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感。 _x000D_ 你不只要能说明你自己为什么喜欢或不喜欢，还要能表达出这本书中哪些地方是好的，哪些是不好的，并说明理由才行。 _x000D_ 你越能明白指出诗或小说带给你喜悦的原因，你就越了解这本书的优点是什么。 _x000D_ 你会慢慢建立起批评的标准，你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。 _x000D_ 你还可能会发现一件我们相信如此的事：懂得阅读方法的人，文学品味都很高。 _x000D_ 第十五章阅读故事、戏剧与诗的一些建议在前一章里，我们已经谈过阅读想像文学的一般规则，同样也适用于更广义的各种想像文学-小说、故事，无论是散文或诗的写法（包括史诗）；戏剧，不论是悲剧、喜剧或不悲不喜；抒情诗，无论长短或复杂程度。 _x000D_ 这些一般规则运用在不同的想像文学作品时，就要作一些调整。 _x000D_ 在这一章里，我们会提供一些调整的建议。 _x000D_ 我们会特别谈到阅读故事、戏剧、抒情诗的规则，还会包括阅读史诗及伟大的希腊悲剧时，特殊问题的注意事项。 _x000D_ 在开始之前，必须再提一下前面已经提过的阅读一本书的四个问题。 _x000D_ 这四个问题是主动又有要求的读者一定会对一本书提出来的问题，在阅读想像文学作品时也要提出这些问题来。 _x000D_ 你还记得前三个问题是：第一，这整本书的内容是在谈些什么？第二，内容的细节是什么？是如何表现出来的？第三，这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？前一章已经谈过这三个规则运用在想像文学中的方法了。 _x000D_ 要回答第一个问题，就是你能说出关于一个故事、戏剧或诗的情节大意，并要能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。 _x000D_ 要回答第二个问题，你就要能辨识剧中所有不同的角色，并用你自己的话重新叙述过发生在他们身上的关键事件。 _x000D_ 要回答第三个问题，就是你能合理地评断一本书的真实性。 _x000D_ 这像一个故事吗？这本书能满足你的心灵与理智吗？你欣赏这本书带来的美吗？不管是哪一种观点，你能说出理由吗？第四个问题是，这本书与我何关？在论说性作品中，要回答这个问题就是要采取一些行动。 _x000D_ 在这里，行动"并不是说走出去做些什么。 大多数包含着知识，并且能指导我们的书里，都有一些论述。 你买了一本书，就像是买了一项资产，和你付钱买衣服或家具是一样的。

许多伟大的作品不只是互相有关联，而且在写作时还有特定的先后顺序，这都是不该忽略的事。 相对的，哲学家所提出来的事实或观察，不会超越一般人的生活经验。 第二部分是确认这些单字在使用时的最精确的意义。

而且不单单只是阅读，还是分析式的阅读，那是非常复杂的阅读技巧-比滑雪复杂多了。 你也会发现一本书有一部分是这一类，另一部分却是别一类，斯宾诺莎的《伦理学》（Ethics）就是这样。 因此即使处于“学渣"的身份，也要有一颗自信心，相信自己一定可以，并且有付出努力的决心和勇气为之坚持不懈。

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