温江区初三提分学校多少钱-成都初三辅导学校

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中考语文文言文《己亥杂诗》的重点字词
1.浩荡：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
2.吟鞭：诗人的马鞭。东指：东方故里。天涯：指离别京都的距离。
3.天涯：天边，形容很远的地方。
4.落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。
5.化作春泥：变成春天的泥土。
6.九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
7.生气：生气勃勃的局面。
8.恃（shì）：依靠。
9.喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
10.天公：造物主，这里指皇帝。
11.降：降生，降临。

中考一轮复习的是基础，
运动问题是一般以三角形或四边形为背景，用运动的观点来探究几何图形变化规律的问题．图形的各个元素在运动变化的过程中互相依存、和谐统一，体现了数中“变”与“不变”及由简单到复杂，由特殊到一般的辩证思想，对培养学生的思维品质和数学能力都有很大的促进作用，它集代数与几何的众多知识于一体，渗透了分类讨论、转化化归、数形结合、函数方程等重要数学思想，综合性较强，已成为中考热点。
操作探究专题
操作型探究题以几何图形为背景，通过平移、旋转构造出新图形，从图形的形状和位置的变化中去探求函数、方程、全等、相似、解直角三角形等知识间的内在联系.这类试题能够有效地考查学生的实践能力、创新意识和思维能力。
学生通过观察图形在变化过程中所隐含的规律，猜想所得结论，并进行证明及相关计算，是解决此类问题的基本策略.解决的过程要综合到用到数形结合、函数与方程、特殊与一般等数学思想，通过分类讨论、相似与全等、函数建模等方法实现问题的解决.图形在运动变化中，是否保留或具备某种性质，这往往是通过操作、探索、猜想、归纳、证明才能体现.从而凸显了在中考中注重“方法和过程”的新理念.学生只有灵活运用所学知识和生活经验，探索和发现结论，从而解决问题．
操作型探究题为学生提供了猜想与探究的空间，展示了学生学习的思维过程，使学生在探究的过程中体验了问题的提出、结论的探索与应用.不但获得知识，而且培养了自信的科学精神、创新意识和实践能力，改变了以往单纯的依赖模仿与记忆的学习方式，有助于学生形成“动手实践、自主探究与合作交流”新的学习方式，有助于学生个性发展.此类试题也必将推动中考试题的进一步发展.
开放探究专题
开放探究问题最常见的是命题中缺少一定的条件或无明确的结论，要求添加条件或概括结论；其次是给定条件，判断存在与否的问题；近几年来又逐步出现了一些根据提供的材料，按自己的喜好自编问题并加以解决的试题。这类题主要考查学生的分析问题和解决问题的能力和创新意识.。
开放探究题常见的类型有：
（1）条件开放型：即问题的条件不完备或满足结论的条件不唯一；
（2）结论开放型：即在给定的条件下，结论不唯一；
（3）策略开放型：即思维策略与解题方法不唯一；

最后两个月，必须要成功！
实际上，最后的冲刺对高考考生可能改变不大，但对中考考生，由于初中的知识点相对简单，我们的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪，又快又光！”学校老师不能这样教育学生，我们做家长的要这么给孩子打气。
六、如何回答孩子“如果我考不好怎么办？
”几乎每个孩子都会问父母，“如果我考不好怎么办？”有的家长说，无所谓，考不好就考不好！有的家长说，考不好就完了，我没办法，到时候你自己看着办吧。这两种回答都不可取，考试对孩子、对家长都很重要，不可能无所谓，这么回答要么口是心非，要么是对孩子早已失去信心；而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的，但无论怎样现在都要尽心尽力，“咱们尽力！”只有这样，将来才不会后悔、自责。
七、最后阶段家长能为孩子做什么？
决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……，不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。
八、考试期间吃什么、穿什么？
吃、穿在这里也提醒大家注意，考试期间最好让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。有的家长可能想在这几天帮孩子加强营养，虽说营养的保证很重要，但那应该是半年前、一年前就注意的，而不是靠这几天。考试期间的饮食最好跟他平时的饮食一致，熟悉的食物使人放松。同样，熟悉的衣服也会使孩子更放松。
九、考试期间孩子失眠怎么办？
有一个年轻老师跟我讲她第一次高考失败的惨痛经历：高考的前一天晚上，她怎么都睡不着，结果被她妈妈发现了。她妈妈非常生气，不停地数落晚上不睡明天将如何晕头涨脑、考不好试等等。最后她妈妈整晚一直守在她旁边等她睡着。结果，她一夜都没有睡着。第二天也真的是昏昏沉沉，那一年的高考失利了！我们都希望孩子在考试期间能睡好。但万一你的孩子失眠了，千万要告诉他，没关系，不影响做题！

初三家长陪孩子备考中考，需要避免误区
草木皆兵瞎打听
“别人都在补课，我家孩子不补一定会被甩下的！”
为了防止孩子“被甩下”，不少家长想办法给孩子找家教。然而这样盲目的行为，往往会打乱孩子正常的复习计划。
建议：
家长可以先向孩子了解，他在复习中存在哪些问题，是否需要补习。
再向老师咨询学校的复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师“出招”，帮助找到解决方法。这样可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞，并及时有效地修正、弥补。
误区六：制造紧张气氛
为了给孩子督战助阵，有些家庭刻意制造出“一级战备”的考前状态。
将家里电视线拔掉，网线断掉，把孩子的手机换成老人机或者没收，以杜绝外界的干扰因素。其实，这样做反而适得其反，让孩子心理觉得压抑、烦闷，无法安心备考。
建议：
家长最好顺其自然，关键的时候给孩子点拨点拨就行。同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

戴氏精品堂10大课堂特色，专注提升孩子学习成绩
课前放电影:带着学生回顾所学教学内容，及时查漏补缺。
三步一回头:及时复习所学过的知识点，加强记忆，巩固解题技巧和方法。
错题重现讲透错题:讲透错题，通过相似题练习加强巩固，总结升华解题方法。
课堂总结:教师对整个课堂行为过程，进行思考性回忆及总结。
复习旧题引入课程:教师在讲课之前，先让学生以听、写等活动方式复习旧知识。
及时鼓励学生:激发学生的内驱力，增强学生的信心,建立良好的教学氛围。
讲授课程:新课讲解，边讲边练,每道例题进行方法总结并归纳。
布置三类作业:本节课的课后巩固练习+ .错题作业+预习下节课内容。
学生自编题:让学生利用变式、类比等方法出一 道小题,与教师共同探讨。
阶段性测试:对学生及时进行查漏补缺，对教学行为进行阶段性总结与反思。

影响学习成绩的六个不良习惯
在许多时候，中考生的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的学习习惯导致的。好的习惯会让中考生终生受益，坏的习惯会将中考生拖入学习的泥沼，难以自拔。看看你的中考生有没有以下这些坏习惯，如果有，一定要改正哦。
一、有错也不改
作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。学习是一个积累知识的过程，同时也是一个查漏补缺的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学得越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。
备注：帮中考生整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，让中考生将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是中考生的知识漏洞，家长要督促中考生经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
二、不复习就做作业
做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。
作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生正确、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果中考生不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。
三、学习无计划
学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着走。
凡事预则立、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
建议：帮中考生制定一个学习计划，这很重要。

中考家长必读考前注意事项
考试期间吃什么、穿什么？
吃、穿在这里也提醒大家注意，考试期间最好让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。
有的家长可能想在这几天帮孩子加强营养，虽说营养的保证很重要，但那应该是半年前、一年前就注意的，而不是靠这几天。
考试期间的饮食最好跟他平时的饮食一致，熟悉的食物使人放松。同样，熟悉的衣服也会使孩子更放松。
考试期间孩子失眠怎么办？
有过一个建平西校的小朋友曾经跟我讲她第一次中考失败的惨痛经历：
中考的前一天晚上，她怎么都睡不着，结果被她妈妈发现了。她妈妈非常生气，不停地数落晚上不睡明天将如何晕头涨脑、考不好试等等。
最后她妈妈整晚一直守在她旁边等她睡着。结果，她一夜都没有睡着。第二天也真的是昏昏沉沉，那一年的高考失利了。
我们都希望孩子在考试期间能睡好。但万一你的孩子失眠了，千万要告诉他，没关系，不影响做题！
人是有应激功能的，24小时不睡觉，大脑还能正常工作！
如果孩子在考试前也相信这个道理，反而临考前能够释然，睡个好觉。