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高考集训班

成都高三数学冲刺-戴氏高考集训学校

阅读: 来源:戴氏教育

今天成都戴氏高考集训中心为高三高考同学带来了成都高三数学冲刺,希望能帮助到各为同学有效的学习!同时我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解

  戴氏精品堂针对不同孩子的辅导学习计划
下游生:查漏补缺的好时机
基础不牢,地动山摇!上半学期埋下的坑一定要在寒假中填平!留到下学期?根本没时间也没有老师来指导!
利用假期查漏补缺,打好基础,才能稳步向上!
中等生:突破自我的好时机
作为尴尬的中等生,不进则退!保持现状?下游生一个寒假就能超过你!满足现状?开学竞争没优势!
抓住假期,成绩翻身,摆脱尴尬!
优等生:再上台阶的好时机
对于优等生来说,与名校的距离总是差那么一点,感觉不够稳。如果不及时补上差距,将会影响接下来的复习,甚至是考试的发挥。
寻找阻碍点,让成绩再上台阶!

高三物理教案 光电效应
光电效应
三维教学目标
1、知识与技能
(1)通过实验了解光电效应的实验规律。
(2)知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。
(3)了解康普顿效应,了解光子的动量
2、过程与方法:经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。
3、情感、态度与价值观:领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
教学重点:光电效应的实验规律
教学难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义
教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。
教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备
(一)引入新课
回顾前面的学习,总结人类对光的本性的认识的发展过程?
(多媒体投影,见课件。)光的干涉、衍射现象说明光是电磁波,光的偏振现象进一步说明光还是横波。19世纪60年代,麦克斯韦又从理论上确定了光的电磁波本质。然而,出人意料的是,正当人们以为光的波动理论似乎非常完美的时候,又发现了用波动说无法解释的新现象——光电效应现象。对这一现象及其他相关问题的研究,使得人们对光的又一本质性认识得到了发展。
(二)进行新课
1、光电效应
实验演示1:(课件辅助讲述)用弧光灯照射擦得很亮的锌板,(注意用导线与不带电的验电器相连),使验电 器张角增大到约为 30度时,再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板,则验电器的指针张角会变大。上述实验说明了什么?(表明锌板在射线照射下失去电子而带正电)
概念:在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射电子的现象叫做光电效应。发射出来的电子叫做光电子。
2、光电效应的实验规律
(1)光电效应实验
如图所示,光线经石英窗照在阴极上,便有电子逸出----光电子。光电子在电场作用下形成光电流。
概念:遏止电压,将换向开关反接,电场反向,则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。当 K、A 间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值 Uc 时,光电流恰为0。 Uc称遏止电压。
根据动能定理,有:

父母才是孩子最好的老师
都说,父母是孩子的第一任老师。但其实,父母更是孩子一生的导师和引路人。优秀的父母知道如何才能教育孩子,让他在成长的道路上越飞越高。
1、父母是孩子最好的老师 父母的素质有多高,孩子就能飞多高  用理性的关爱帮助孩子健康成长  提高自身素质是教育孩子的关键  正确“导航”是父母的第一要责  让孩子学会为自己的人生负责  每个问题孩子的背后,都有问题的父母  父母也应该向孩子学习  别忘培养孩子合群意识  给孩子种下一粒“理想”的种
2、孩子99%成功采自父母1%的改变  改变孩子从改变自己开始  没有教不好的孩子,只有不会教的父母  “弱”父母教出“强”孩子  重视培养孩子的爱好和特长  给批评穿上表扬的外衣  别把考试成绩作为评价孩子的标准  做一个“糊涂”的父母  父母要学会给孩子留面子
3、父母一定要懂的“家教心理学”  拥有积极的心态才能有个好未来  乐观,让孩子的未来充满阳光  独立,让孩子选择自己的人生  自信,为孩子找到生活的指向标  化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗  信心来自于父母的信任  打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
4、父母必须给孩子的10种品质  感恩,也是一种修养  宽容,教孩子学会“心理换位”  乐观,开启孩子光明未来之门  自信,构建孩子动力的金三角  诚信,孩子人生的通行证  勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神  礼仪,孩子社交的“名片”  责任,将责任感植入孩子的心灵花园  坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难  主见,让成长的空间更自由
5、做孩子的“理财顾问”  教孩子学会理性消费  不让孩子向“钱”看  给孩子零花钱的学问
6、好习惯决定孩子大未来  培养孩子的合作精神  惜时如金,时间安排有诀窍  培养孩子爱劳动的习惯  养成良好的生活习惯  节约,让生活更富有  培养孩子爱学习的习惯  好卫生,好身体  培养孩子良好的思维习惯  培养良好的文明礼貌习惯  7、父母“素质教育”  发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛  提升理解力,让孩子从阅读开始  集中注意力,养成专心致志的习惯  增强记忆力,送给孩子黄金效率  发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空  锻炼观察力,激发孩子的求知欲 

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
    找到学科症结是关键

  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

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    阶段性学习反馈,
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温馨提示

根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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