
怎样让学习更加轻松,今天成都戴氏教育学校给大家带来了锦江区初三政治辅导费用,帮助初三学生掌握提升成绩的方法,让学习更轻松!
中考复习的时候老爱走神怎么办?
采用间断性、频繁性背诵,争取零碎的时间,学语文和英语特别需要采用这种方法。
背诵语文、英语名篇名着时,同桌可以相互提示性对背,可提示一句话中的最前面一两个字词。当然,政治、历史科许多评价性内容会随时间而变,可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法。
七巧:巧养三个习惯
最重要的三个“养成”即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯,解题过程中千万不要满足于得出答案,要清楚答案从何而来,力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。
导与练中考总复习
永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子?使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染?
终于攀上科学的顶峰?阅尽另一种瑰丽的人生景观。 ?节选自王清铭《生活如椅子》?
25. “学问之树扎根时虽然苦?可它开放的花朵芳香?结下的果实甜美。”请联系自已的学习生一活?
纯干货分享:最接地气的中考春季复习规划!
数学老师这样说
中考最后一个学期,数学作为中考最重要,最拉分的学科,对绝大多数学生来说毫无疑问是第一位。对于中考数学,在这个学期可以用来大幅度巩固和提升成绩。时间紧,作业多,考试多是这个学期的特征,合理规划复习计划,才能帮助孩子牢牢把握重点,避开易错点,突破压轴题并提高应试能力。所以这个学期已经没有留给我们感觉辛苦的时间了,一切事情的目标只有一个就是提升!
But,学生们考前还是要睡眠和饮食的。为了提高效率咱们把中考试卷分割成小目标,然后高效复习易错点。无论你现在考多少分,我们都会给你一个方法。
中考数学春季复习计划:
中考数学卷,可以分两大模块,选择填空和综合解答题。其中选择填空里面大多都是基础题型,但是会出现两道比较难的题目用来拉分,俗称选填压轴;综合解答题里面大多都是中档难度的综合题,但也会出现最后两道压轴题题来拉分。它们比选填压轴要难的多,一般拉分都集中第三问上。考试相对严峻,但是比较好的一点是,每一个模块出现的知识点相对比较固定。基于此我们安排了我们复习规划如下。
1.三月
按照知识点综合的模块,集中复习选择填空的所有常考题型和易错点,包括选填压轴题。
⑴对于120分时,平时考试110分以上的学生。我们三月份就集中拿下选填压轴题!高于中考难度复习,尽最大可能满分,直接领先别人一步。选择压轴具体涉及知识点,一次函数、反比例函数、二次函数和四边形。(高于中考难度)
⑵对于120分满,平时考试105分以下的学生。我们三月份目标压力大些,要拿下选择填空所有题型。但是一定要有优先级,优先拿下基础题型,然后适当的练习选填压轴,时间有限我们最好同步中考的难度来复习。具体涉及知识点,数与式综合计算、方程不等式与应用题、一次函数与反比例函数综合和二次函数(同步中考难度)
⑶对于105到110分之间的学生,我们看看自己平时的选填是否除了两道最难的不会扣分?只要有扣分,无论你是马虎还是其他原因,记住优先按照第二种方案复习。150分制的孩子参照120分制的比例来分层。
2.四月
到四月就是我们最严峻的时候到了,无论你平时考试是什么样的分数,但是在这时候倒要集中搞定中等难度的综合大题,除了最后两道大题,其他务必要满分!
考试前学生最担心的是什么?
家长不该说什么?
不要总是问“复习的咋样了?”因为孩子没法回答你!事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的,总会有点不放心、没把握。而如果他实事求是地回答你“没复习好”,这个信息又会强化他内心的不安,增加他上考场的压力。
不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习,言语中带着威胁和恐吓。试想一下,如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥,过桥之前不断地说掉下去会如何如何,那么过桥的时候还能走的安稳么!
为什么越临近考试,孩子越疲沓?
基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦,以至学习没效率。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休息调整了。
人的大脑与其他器官一样,需要劳逸结合,如果外界强制性的给予学习任务,大脑自身的保护机制便会产生所谓“保护性抑制”,就是说这时候的大脑已经没有运转的效率了!
这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提醒他休息休息。我家孩子的一个同学,有一次在课间织毛线,原来,老师告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时,她首先想到的就是编织,她说这么做的确感觉好一些。
戴氏教育严选师资,好老师=好成绩,均有5年以上高考毕业班带班经验
更懂学生:横扫学生知识盲点,细致耐心解答学生问题
更懂考试:熟悉考点、命题趋势、同步考点学习
更懂提分:精通历年考点重点、熟悉掌握命题趋势
经验总结:中考生一定要懂得4大不等式
学习时间≠考试成绩
谁都想考试得高分,这没错,但把成绩的提高视为学习时间无限延长,那就大错特错了。
因为学习效果=学习效率×学习时间,只有在学习效率不变的情况下,学习结果才和学习时间成正比。如果你不能维持高效的学习(事实上每人能集中精力进行学习的时间是有限的),只保证学习时间是无用的。在学习方法没有改善的情况下,学习效率和学习时间成反比。延长学习时间的结果是:如果不能提高学习成绩,就等于降低学习效率。
学习压力≠学习动力
有压力才有动力,但压力转化成动力有几个条件:首先,压力不能大到足以摧毁个人自信的程度,要给人成功的希望;其次,人在压力下要分析原因,把可能的失败归于自己努力不够,而不是归于能力不足和外在因素的影响;再次,压力必须是可控的,如果愿意,我们有能力决定压力的大少;最后,只有动力才是真正的压力,其他压力都是阻力。
事实上,大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平,因为他们总在自己会的问题上丢分。
如果你能做到会的题保证不丢分,成绩就能上升一个档次。可惜的是,我们总是练习做更新更难的题,想着去得分,其实最有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。记住,我们的水平没有那么低,把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。
做对难题≠考得高分
考试题有4类:难度低而高分值的、难度低而低分值的、难度高而高分值的、难度高而低分值的。
所以,如果你做对了一道难而分低的题,却在一道易而分高的题上丢分,那是得不偿失的。考试的时间是成本,分数是收益,别做亏本的交易。
感觉不好≠考得不好
感觉不好意味着题目难,而题目难就意味着比你水平低的同学更做不好,他们赶不上你;而比你水平高的同学也未必做得对,就有可能被拉下来。
感觉好则意味着题目容易,所以比你水平低的同学也可能做对,就会赶上你;而水平高的同学当然会做,你就没有追赶他们的机会。况且,任何试题都是有陷阱的,感觉良好可能意味着你事实上已经掉了下去。
初三家长陪孩子备考中考,需要避免误区
误区二:一心盯着重点校
今年热播的电视剧《小欢喜》中的英子,就是一位被母亲的高期望伤害的孩子。英子考了第二名,已经是非常好的成绩,然而妈妈宋倩非但没有鼓励她,反而是数落她。
妈妈对她的要求严格到“变态”地步,要求女儿必须要考700分以上,目标院校只能是“清华北大择其一”。
不断的苛责,不顾及孩子意见的目标,不仅让英子距离自己的梦想大学“南京大学”越来越远,还让她得了抑郁症。
调查显示,大部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。
对于中考的重要性,其实很多初三学生并没有非常明确的认识,所以谈不上很紧张。倒是家长们,考虑到孩子的前途,一心想让孩子考入重点高中。
对孩子不切实际的期望不仅起不到激励作用,反而给孩子造成不必要的心理压力。